Bereiche des Arbeitstrainings

Das Arbeitstraining steht am Anfang und bietet stufenweise steigende Anforderungen in Bezug auf die manuelle/handwerkliche als auch die intellektuelle Leistungsfähigkeit.
Hier findet Training im vorberuflichen Bereich statt. Es erfolgen Aufbau und Förderung allgemeiner Grundvoraussetzungen für berufliche Tätigkeiten. Mit adäquaten Mitteln und gezielter Anleitung wird der Übergang von den Anforderungen der Ergotherapie zu denen der Berufstherapie geschaffen. Der fach- und sachgerechte Umgang mit Werkzeugen und Materialien wird angebahnt und die zeitliche Belastbarkeit gesteigert. Das Arbeitstraining kann Vorstufe für die Therapie in den berufsbezogenen Bereichen sein.

Wichtig ist die Steigerung des Selbstwertgefühls durch Herstellung von Gegenständen mit Gebrauchswert (Handlungsorientierung). Durch klar nachvollziehbare Lernschritte und Lernerfolge kann Mutlosigkeit vermindert werden. Es besteht für den Rehabilitanden die Möglichkeit nicht bewusste kreative Potentiale bei sich zu entdecken und auszubauen, auch im Hinblick auf Freizeitgestaltung. Die Arbeit in Kleingruppen kann neben negativen Gefühlen wie Neid und Konkurrenz auch positive Effekte wie Solidarität und Hilfsbereitschaft erzielen.

Abhängig von individuellen Zielsetzungen und Leistungsvermögen, von Vorkenntnissen und Vorlieben des Rehabilitanden sowie von bestehenden Gruppenkonstellationen wird der Rehabilitand einem bestimmten Bereich des Arbeitstrainings zugeordnet.

• Ganzheitliches Arbeiten
• Handlungsorientierung (Identifikation des Lernenden mit Planung und Ergebnis seiner Arbeit, die Handlungsprodukte haben für den Lernenden einen sinnvollen "Gebrauchswert")
• Auf den einzelnen Rehabilitanden zugeschnittene Aufgabenstellungen, Übungen und Wiederholungen
• Exemplarische Aufgabenstellungen - Transferleistungen
• Arbeiten in Kleingruppen oder Einzeltherapie